TRABAJO DE ESCALADA PARA EL ALUMNADO DE 3º Y 4º

En esta entrada os dejo un pequeño trabajo sobre la última unidad que hemos visto en 3º y 4º; la escalada.
Creo que la mejor forma de hacerme llegar las respuestas es enviándome un correo electrónico a profealvarezlopez@gmail.com. Es muy importante que pongáis vuestro nombre y curso en el "asunto" del correo. Para unificar formatos os ruego que todos/as empleemos el formato word para elaborar el trabajo. Si esto no es posible puede que os resulte más fácil hacerlo en papel y enviarme una foto al correo.
En estos días debemos tener presente que lo más importante es preservar la salud de cada uno/a de nosotros/as y seguir las recomendaciones de las autoridades sanitarias. Si por cualquier motivo alguna familia no puede acceder a estos contenidos no se debe preocupar. Esta tarea, como cualquier otra que se proponga mientras dure esta situación especial se podrá entregar una vez se inicie la actividad escolar normalizada.
De todos modos, para el que pueda, sería recomendable ir mandándome la tarea a lo largo de las dos próximas semanas.
Será fundamental para hacer este trabajo recordar todo lo visto en la unidad y ver los vídeos que os he colgado en la siguiente entrada del blog.

1. ¿EN QUÉ CONSISTE LA ESCALADA?

2. ¿A QUÉ SE LE LLAMA “VÍA” EN ESCALADA DEPORTIVA?

3. ¿CUÁL ES EL NUDO MÁS UTILIZADO EN ESCALADA?

4. ¿PARA QUÉ SE UTILIZA EL “GRI-GRI”?

5. EXPLICA LA TÉCNICA DE LOS TRES PUNTOS DE APOYO.

6. ¿QUÉ ES UN ROCÓDROMO?

7. ¿CÓMO SE LLAMAN LAS "PIEZAS" QUE ESTÁN REPARTIDAS POR EL ROCÓDROMO, SOBRE LAS QUE NOS APOYAMOS Y AGARRAMOS PARA ESCALAR?

8. NOMBRA AL MENOS 3 NORMAS DE SEGURIDAD QUE DEBES TENER EN CUENTA EN LA PRÁCTICA DE ESTE DEPORTE.

9. HAZ EL DIBUJO DE UN ESCALADOR ESCALANDO Y SEÑALA EN ÉL TODOS LOS ELEMENTOS QUE CONOZCAS.

Esta última pregunta estaba pensada para hacer en formato papel (se puede hacer y mandarme una foto como mencioné antes o en pdf escaneado). Otra opción más sencilla es nombrar la lista de elementos propios de la escalada que conozcáis y una breve descripción de cada uno de estos elementos.